Hồ Thị Quỳnh Như and Nguyễn Thị Thu Hằng (2024) “HIỆU QUẢ GIẢNG DẠY TIẾNG ANH TRỰC TUYẾN TRONG THỜI ĐẠI SỐ - MỘT NGHIÊN CỨU ĐIỂN HÌNH”, HUIT Journal of Science, 24(2), pp. 116–125. doi: 10.62985/j.huit_ojs.vol24.no2.77.