Hồ Thị Quỳnh Như, & Nguyễn Thị Thu Hằng. (2024). HIỆU QUẢ GIẢNG DẠY TIẾNG ANH TRỰC TUYẾN TRONG THỜI ĐẠI SỐ - MỘT NGHIÊN CỨU ĐIỂN HÌNH. Tạp Chí Khoa học Đại học Công Thương, 24(2), 116–125. https://doi.org/10.62985/j.huit_ojs.vol24.no2.77